<终极三国>剧情分集介绍

终极三国剧情介绍第1集
从小行侠仗义的小张飞和小关羽，因为保护女同学，被幼稚园主任开除。两人因为类似原因不断被开除学籍，某天来到一高中前的假八门挡住无法入学，认识了穷贵族 -- 刘备。终极三国剧情介绍刘备为利用二人，提议桃园三结义，结为兄弟后都跻身贵族，便能一起去读贵族学校「东汉书院」。结拜时讲到「同年同月同日死」时，刘备被飞来的大石头压倒昏死，以为大哥刘备死掉的关羽为实现承诺要，张飞只好将他打昏 ，然而肇事者却是从金时空来到银时空旅游的大东。
众人发现修跟刘备长得一模一样，于是将两人掉包， 让修在银时空代替刘备，大东等人则把真刘备带回金时空医治。
刘关张三人来到「全校盟盟主」所在地的「东汉书院」上课。第一天刘备修发现银时空的程度奇差，连九九乘法表都不会。刘备修在此成为最聪明的人。关羽初见到貂蝉，惊为天人，整张脸立刻涨红。
「河东高校」的华雄在校外叫阵寻仇，要赵云出来应战，赵云却充耳不闻。曹操推荐关张二人来接受挑战。校长王允答应若是能赶走华雄，刘关张三人绝对不会被开除，关羽因而答应出战。此时赵云也答应貂蝉出场应战，两组人马争相出战。关羽的一脚让赵云感受到关羽的深不可测，两人也因此惺惺相惜。
终极三国分集剧情介绍第二集
曹操眼见关羽的功夫了得，为了拉拢刘备、关羽、张飞三人，而邀请三人住在自己的豪宅，一起称霸天下！三人热血同意。
曹操带三人到家中密室，里头放了各个学校的「兵力分布图」，曹操解释要称霸天下，一定要先消除黄金高校，但东汉书院最大的敌人其实是河东高校，其校长董卓虽然表面臣服，其实只是因为碍於「全校盟盟主」是大家的共主的压力之下，不得不维持表面的和平。
关羽虽击退华雄，却引来董卓更加不满，派人来封住东汉校门，而且是最难破、最强的「八门金锁阵」。曹操建议要加强破阵实力，才有成功机会，於是关羽等人寻觅马超、黄忠，并且以武功和诚意说服两人加入，五人合作一起破阵。
终极三国第三集剧情介绍
「五虎」成功破「八门金锁阵」后，校长王允封五人为「五虎上将」，永远不会被开除或留校察看，关羽感到欣慰。众人在曹操家开庆功宴，此时发现关羽手臂上的毒越来越严重，众人心急带著关羽四处求医，却求医无门，无药可医。所幸当众人得知天荡山的密医「名医」时，众人马上要带关羽前往医治！
一行人搭上了张飞家的私人游艇上，前往天荡山的途中，发现关羽毒发昏迷，他中的箭毒是「七日贱骨头」，七日之内会做尽贱事后，毒发身亡。
终极三国第四集剧情介绍
貂蝉在「定军山农改场」醒来，发现自己是被李儒和魅娘给绑架，还被植入了好好玩系列的「美女好好玩」晶片，李儒和媚娘利用晶片让貂蝉定格、倒着唱歌、头变大…等，貂蝉完完全全的被操控着！
王允收到黄金高校的简讯，只要王允退位，让黄金高校接收东汉书院，就放貂蝉回去。王允原想马上退位，但被五虎劝阻，五虎答应会在期限内救出貂蝉。心急如焚的王允颁布公告，凡是救出貂蝉的人，可以当貂蝉的贴身带刀侍卫，外加大功一支，所有校内男生通通疯狂想要营救貂蝉。
曹操被册封为「拯救貂蝉CEO」，开讲座为众人解说攻山策略。五虎攻上山顶，但却不敌空气中的「麻瓜麻瓜你傻瓜、我聪明」之毒，除了黄忠天生呼吸比人慢，可以勉强抵挡，因此埝后抵挡敌人，关羽率众攻入山顶小屋。貂蝉却已经被吕布救走，而且吕布从此转学到东汉书院，成为貂蝉的贴身带刀侍卫。刘备修心知肚明貂蝉和吕布最终会在一起，对关羽能否改变历史感到好奇。
终极三国第五集剧情介绍
吕布出现，即与五虎等人互看不顺眼，曹操向王允反应对吕布的疑虑，王允认为是曹操多心。
吕布和貂蝉如影随形，张飞、马超、黄忠看不过去，趁吕布和貂蝉一起吃烧肉的时候，黄忠在窗外用「冰魄银针」偷袭吕布，但却被武功高强的吕布挡下且拆穿三人，貂蝉对三人的行为感到生气。
刘备告诉张飞，吕布和貂蝉最终是会在一起，但相信真爱或许可以改变历史。张飞更是决定要挫挫吕布的锐气，帮二哥抢回心爱的人。
张飞、马超、黄忠三人在上学途中向吕布挑战，吕布激三人一起上，四人缠斗许久却不分胜负。晚来的赵云正要和吕布「盲打」，却让事后得知而赶来的关羽给阻止。貂蝉和小乔也一同前来，发现三虎以多欺少十分生气。
关羽为貂蝉神伤，四虎为关羽难过，决定要帮关羽一把。几经考虑，关羽决定就算被拒绝也要和貂蝉告白说清楚，但却不知四虎自作聪明送花给貂蝉，让貂蝉觉得关羽敢做不敢当，而拒绝了关羽。在一旁的吕布将一切看在眼里。
被拒绝的关羽强颜欢笑，让众人更觉得难过，此时吕布来向关羽下战帖，挑明他有意追求貂蝉，并且宣布自己要出马竞选学生会会长，和曹操一争高下。吕布有貂蝉和小乔助选，让曹操倍感压力。
关羽和吕布决斗当天造成整个东汉书院轰动，正当两人各自感受到对方深厚的功力之际，突然貂蝉的琴声「朋友」扬起，化解了这一场世纪对决。
终极三国第六集剧情介绍
野心甚大的吕布竟然宣布要与曹操竞选学生会会长，并说服貂蝉与小乔成为他的助选员，让曹操倍感压力，因为吕布的竞选口号为「会长选吕布，貂蝉来服务」，藉机吸引全校95% 都是男生的东汉学生，让会长的选举变得旗鼓相当。曹操对会长选举志在必得，五虎将挺曹操到底。 众人想出「说曹操、曹操就到」的竞选口号。
关羽从小乔处得知貂蝉要帮吕布做菜但却厨艺不佳，秉持着爱人就是要让对方快乐，关羽决定自己下厨帮貂蝉准备料理，由张飞乔装送去给貂蝉。
送完饭菜后在貂蝉家外的九人小巴上，张飞和小乔兴致勃勃地看着屋内发生的一切，关羽想尽快离开，但张飞却千方百计要留下，于是三人看到貂蝉和吕布两人接吻。关羽彻底心碎，却仍强颜欢笑。
上次被打得落花流水的黄金高校，决定向五虎将下战帖。不料却挑了五虎将不拿手的曲棍球来比赛，若是五虎将输了，则王允要退位且交出全校盟盟主玉玺，由黄金高校校张张角来担任。王允原本不想答应应战，但曹操分析黄金高校羽翼已丰，若不接受战帖，黄金高校极有可能直接进攻，且以五虎将战力来看，击败黄金高校应该不成问题，两人遂一同前往说服盟主少帝。这场战役究竟能不能让五虎将保住东汉书院校长王允以及全校盟盟主的地位呢?
终极三国第七集剧情介绍
王允被董卓软禁，除了貂蝉无人能接近，因此华陀易容成貂蝉，潜进王允的病房检视王允。途中遇到吕布，为了不被拆穿而故意和吕布吵架，让吕布以为貂蝉猜到自己奉命追貂蝉的事情，并让在暗处观察的曹操和刘备修越发觉得，吕布和貂蝉交往确实是另有目的。诊视过王允的华陀，发现王允全身经脉逆转，但不知病因，因此回天荡山实验室研究。
东汉的重要干部都被莫名的袭击，赵云则被魅娘攻击昏迷，四虎等前往救人，刘备修和曹操觉得不妥而留在门口，却发现此地有幻术，众人被人海战术围攻，五虎能否 顺利脱逃 ?
终极三国第八集剧情介绍
众人虽从凤鸣寺救出赵云，但却发现赵云武功尽失，众人暗中保护赵云安全，一方面为赵云寻求救治，但华陀用尽各种方法全都无效，最后是马超找到原因，原来赵云中的是「锁玛莉亚」，等於是绝症。马超的妈妈还追查到， 这一切都是董卓的阴谋。
学校内的暴政越来越变本加厉，董卓出公告撤换学生会长，由吕布取代曹操，不得有异，且公布吕布是自己的义子，当学生会长理所当然，引起全校一片哗然。吕布的身分被公开，也使他与貂蝉的感情起了变化。
为救赵云，曹操派蒋干前去偷解码器，但蒋干因为身型庞大，卡在窗口而失败。众人於是推派娇小的小乔去偷，小乔因而遍体鳞伤，究竟能否成功偷出解码器 ? 赵云武功能不能顺利恢复呢 ?
终极三国第九集剧情介绍
赵云的武功在吕布的调虎离山之计的帮助下恢复了，但是吕布也因此差点害到貂禅。所以他选择了离开。与此同时关羽和貂蝉的感情渐渐起了些变化。
在“天时，地利，人和”的三方面因素下，五虎将决定开始行动对董卓展开强势反击，但是没成功，反而关羽和曹操却被抓住，而且他们屡屡遭到媚娘等人的侮辱，关羽连答应貂禅他会活着回来都不行。关羽和曹操是在劫难逃？还是死里逃生？如果得救，有是谁救了他们？
终极三国第十集剧情介绍
曹操在董卓的心脏上点穴，但董卓不仅没有昏迷，反而快要醒来，原来他心脏在右边，曹操失败后仓皇逃走时，被仍神智不清的董卓拉掉了一只鞋，事后魅娘跟李儒在校内大张旗鼓，像找灰姑娘一样去抓大家来试鞋子，誓言要找到这只鞋子的主人，五虎等千方百计让曹操回避试鞋，并逃离学校，但董卓仍认定就是曹操企图暗算他，不仅查封了曹操家，还发出天上天下追杀令，要追拿曹操。两人投靠吕伯奢，但仍然被董卓抓住，并关到禁闭室。这时，出现了一个女子——孙尚香，并说只能救其中一个人。刘备等人对其有好感，因而相信她。
在没办法挽救的情况下，曹操与黄巾高校合作。这个决定是否正确？孙尚香又会用怎样的办法救其中一人？关羽、曹操二人能否获救？董卓又会想出怎样的阴险招数对付五虎将？
终极三国第十一集剧情介绍
视曹操跟五虎为心腹大患的董卓，企图利用校园自治法当中的天意条款，置曹操与关羽於死地，李儒与魅娘献上奸计，将两张天意签 { 生 } 签与 { 死 } 签，都偷换为 { 死 } 签，要让两人难逃一死。但幸得孙尚香相救，曹操逃过一死。黄巾高校的张宝眼见董卓坐上东汉书院校长的宝座，前来跟董卓要赏，不料两人一言不和，董卓起了杀机，企图用移魂大法除掉张宝，却没想到张宝的黄金猎犬护主心切，往董卓身上扑去，将正在运功的董卓吓晕，黄金猎犬被掌风击中也昏死过去。醒来之后，董卓跟黄金猎犬已经互换身躯，一场人狗大战就要展开。 这时，吕布突然回来，到校长室找董卓，曹操勉强瞒过吕布，另一方面，董卓千方百计想换回身躯，无奈已变成狗，只好利用绝食逼迫五虎将，五虎将想尽办法却无法使董卓进食，只好找自称狗中天后的小乔帮助。
董卓究竟能否换回身躯，而五虎将又将采用怎样的方法对付董卓？吕布的归来，能否让貂蝉不再恨他？
终极三国第十二集剧情介绍
董卓成功带离原身躯逃过五虎将，但能否换回身躯？
东汉书院的人凭空消失不见，刘备与五虎将等人能否找出原因？小乔、貂蝉等人相继消失不见，提示下一人竟是曹操？！五虎将应该怎么办？而刘备担心孙尚香有事，让孙尚香握紧手，刘备与孙尚香的感情会如何发展？

诸葛亮优秀作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的诸葛亮优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

诸葛亮优秀作文1

与诸葛亮一起漫步夜半，万物寂静，我独自坐在夜空中，抬头望月，沉寂在自己的思绪中。一阵微风吹过，远处出现一个人影，仔细看去原来是中华智星————————诸葛亮。诸葛亮羽扇纶巾，一袭长袍宛如仙人。只见孔明缓缓开口：“小友，夜深人静，明月当空，何不与我一起散散步？”我起身应约，来到孔明身边。

“孔明先生，我有一事不知当讲不当讲？”“哦，但说无妨。”“先生，您一生收二川，排八阵，六出祁山，七擒中原，一心只为酬三顾。您觉得值么？凭您的智慧，占据一方，成就一方霸业又有何不可？为何甘心在刘皇叔手下呢？”诸葛孔明眉头一皱，轻摇手中的羽扇道：“小友，你错了，我本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，只因先主三顾茅庐，真心对待与我。

知遇之恩不可忘，我又怎能背叛于先主？这是做人的底线，那就是知恩图报。你明白么？”我顿时恍然大悟，拱手道：“先生，晚生明白了，只是您一生鞠躬尽瘁，死而后已。您后悔过么？”孔明摇摇头：“没有，我一生的功绩在后人眼里可能颇为称奇，可是在我的眼里，那只不过是报答先主大恩的一部分而已。我从未后悔过。只是六出祁山，七伐中原，屡屡因为我的疏忽，使成功檫肩而过。时常觉得对不起先主。”

诸葛孔明的脸色渐渐变得晦暗，显然是有些难过。我连忙劝道：“先生，这并不是您的过错，只因后主的昏庸无道，信任宦官，导致了政事的衰弱，即使先生有回天之力也无力挽回这汉室的江山啊！”听了我的话，孔明的脸色渐渐恢复起来。他停下脚步，抚摸着我的脑袋：“小友一席话令我豁然开朗。我相信凭借小友的智慧和才略，只要稍微努力，便定能成就大业。好好努力吧……”

话未说完，孔明的身影已然消失，原来一切都只是幻觉。虽然孔明只是个幻觉，但他的话还在我耳边回荡，“放心吧，先生，我一定不会辜负您的希望，有伯乐的赏识，我这匹马儿一定会成为千里马的！”

诸葛亮优秀作文2

尊敬的丞相大人：

您好！

这次，我提笔写信，实经再三思索。目的是您能让我让我来承担领兵伐魏的重任。

昔年，我相信仁政，希望能投奔明主，为国为民献一份力量。所以，我追随贤主刘备，因而先主也对我恩重如山重用于我，因感先主厚恩，我随他东征西讨，南征北战，几乎每一场战役都少不了我，而我也为他立下汗马功劳。

当阳长坂坡之战，我单枪匹马冲进曹家百万雄兵中之，为了救回少主，不知多少人认为我反刘投曹去了，只有先主深信我不会背叛他。虽然为了救回少主，我身受重伤，却不曾后悔，凭的是先主对我的那份信任。

先主得五虎上将，用卧龙凤雏，仍不能兴复汉室，攘除奸雄。我认为其原因是先主没能好好的利用，五虎上将中，张关二人，性易怒，且刚愎，凤雏庞统，虽有经天纬，地之才，却早早丧命于落凤坡，先主执意伐吴，不听你的苦谏，引得陆逊一战火烧连营七百里，蜀国损兵折戟。

先帝创业未半，而中道崩殂。昔日叱咤风云的蜀汉五虎上将已到了风烛残年的地步，只剩下我一位，当今形势，魏蜀吴三足鼎立！各路诸侯蠢蠢欲动，前进的路定艰险异常，而蜀国的力量却在被一点点的削弱，已临近了灭亡的边缘。

如今，您派别人做先锋大将却不让我来领此重任，难道这就是因为我年迈体衰了吗？可是，多少次，我都想问您一声：“您可曾想过我吗？

昔日，我自随先帝以来，临阵不退，遇敌则先，我从来都认为大丈夫死于疆场者，幸也，我有什么可恨的呢？

今日，我虽年迈，却上有廉颇之勇，马援之雄，岂不能担此重任，如今您若不让我来了领兵，我就是一头撞死在阶下，也不愿碌碌无为的而活着，您常说：“先主弘毅宽厚。知人待士盖有高祖之风英雄之器焉！如今，先帝已去，我想在生命的最后一刻再做一次英勇无畏的冲锋。哪怕是轰轰烈烈的战死沙场，也不愿忍受孤独寂寞的生，希望您能明白我的苦心。

望请丞相深思！希望丞相早日做出决定。

常胜将军赵云

生命的最后一战

诸葛亮优秀作文3

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”每当读到这首诗时，不禁为诸葛孔明感到惋惜，虽然，他一生都很成功，但他也还是有许多地方都透傻气。

如果他一直都隐居在南阳隆中，就可以悠闲读书、耕种，邀上三五知己品茶、聊天。无论如何，他最后也不会积劳成疾病逝军营。

当他在草船借箭的时候，在周瑜面前夸下海口说：“三日之内，必造十万支箭，但是，如果在三日之内没有出现大雾，那他不就要栽在周瑜的手里吗？

还有一件事，就是大摆空城计，如果司马懿在带兵出发时没有与他的夫人吵架，当在城门下时，如果怒气未消的话，一下子率兵攻入城内。那诸葛亮且不是白白的把蜀国的江山断送了吗？

最傻的算是火烧赤壁，如果在诸葛亮使用火攻的时候，吹的不是东风，而是其他风，如果风把火往回吹，那岂不是烧了自己的军营吗？如果真的是这样，那他不就要被刘备“炒鱿鱼”吗？

在火烧赤壁的时候，如果黄盖真的投降曹操，把他们的作战计划告诉给曹操，而曹操又先发制人，那他们不就真的一败涂地了吗？所以单从这些方面来看，诸葛亮就够蠢了。

但诸葛亮还是为了一个扶不起的刘阿斗为蜀国的江山鞠躬尽碎，死而后已。足以看出诸葛亮对刘备的忠心。倘若诸葛亮废掉刘阿斗，而自己取而代之，我想也不会有人反对吧！

但是谁叫他忠心为主，答应刘备好好的辅佐刘阿斗呢？但是由于刘阿斗的无能，后被司马昭请去享乐，最后竟然乐不思蜀，从而导致蜀国灭亡，然而相反，如果当初是诸葛亮的天下，或许将是另一番局面。

而诸葛亮为蜀国作出了杰出的贡献，可为“功盖分三国，名成八阵图”的伟业，所以没有诸葛亮就没有当初的三国鼎立，也更没有蜀汉了。

所以，虽然诸葛亮一生都很成功，但我认为他还是犯了一些错误，还是不能算一个非常成功的成功者，反而有一丝傻气，难道不是吗？

诸葛亮优秀作文4

当老师宣布斗蛋比赛开始时，教室里一片欢腾。同学们热闹得像一锅在沸水上翻滚的水饺，翻来覆去，又像一群在森林里叽叽喳喳的小鸟，欢乐不已。大家都在议论谁会成为今天比赛的冠军。

老师让我们先美化这个蛋，并给它取个战名。然后抽签决定，谁和谁一组。

我给这个蛋取了名字叫“诸葛亮”，希望它可以像诸葛亮一样在尽显智慧的雄风，运筹帷幄之中，决胜千里之外。我还在蛋上画了只彩色兔。我再用纸巾将“诸葛亮”披上了披风，“诸葛亮”看上去可霸气了，似有一种一啸动千山的英气。我心想：谁到底会成为今天的擂主呢？

按抽签决定晓宇和郑馨、我和左冉、锦燕和梓棋。首先最引人注目的是锦燕和梓棋的VS赛。只听老师一声令下，他俩纹丝不动两眼直盯着对手的鸡蛋。心里肯定在想：你动我就动，你不动我也不动。这时卓霖对梓棋说：“你怎么不动啊？”在那一瞬间，锦燕以迅雷不及掩耳之势一个鸡蛋撞地球撞向梓棋的鸡蛋，将梓棋的蛋“从高楼大厦撞到了一楼”。梓棋的蛋“砰”的一下就这样壮烈牺牲了，真是印证了那句话：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊。而锦燕却露出得意且邪恶的笑意，她刚刚还紧张的脸一下子就放松了，露出了鲜花绽放般的笑脸。同学们的脸上也像吃了糖一样舒展开来，心里别提有多高兴了。一阵阵此起彼伏惊叹声一浪高过一浪。

盼着盼着，终于轮到我上场了，没想到这次的对手却是比赛中的擂主——郑馨。郑馨的蛋非常小，而且还是奶奶帮她选的，要知道，老人的经验很丰富呢！一看到郑馨我心里的石头又旋在心中久久不下。比赛开始，郑馨是先发起了攻击，我左一闪右一闪，“哈哈”没打着。这时郑馨又向我的蛋挥来一“拳”，我也不服输地撞了上去。结果我俩的鸡蛋都裂出了一条缝，“诸葛亮”就这样牺牲了。我垂头丧气地下场了。

这场有惊无险的斗蛋记就这样结束了，但那蛋的清香却还在教室飘香。

诸葛亮优秀作文5

身长八尺，面如冠玉，羽扇纶巾，身披鹤氅，飘然若仙，这便是你——一代贤相诸葛孔明。

你未出茅庐，已知三分天下，实乃万古之人不及。你与玄德侃侃而谈，字字珠玑，令其茅塞顿开。你被后人赞曰：“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙。欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。”

你“受任于败军之际，奉命于危难之间”！促成孙刘联盟，智胜曹操。

你智取十万箭；巧用东南风。令周郎大叹“神机妙算，吾不如也！”

先帝驾崩，举国悲痛。先前刘备托孤，曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”此乃刘备肺腑之言，你泪流满面，泣不成声，叩头流血，只为“效忠贞之节”，却不为皇位所动。

你征南寇，烧藤甲，七擒孟获，后人赞曰：“羽扇纶巾拥碧幢，七擒妙策制蛮王。至今溪洞传威德，为选高原立庙堂。”

街亭失守，仲达来犯，正值危难之时，你凭栏而坐，焚香操琴，镇定自若。却瞒天过海，空城退敌，化险为夷。后人赞曰：“摇琴三尺胜雄狮，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。”

你不负先主重托，尽心竭力，呕心沥血，六出祁山，率军征伐曹魏。立志光复汉业统原，此豪情壮志，感动万千华夏儿女。杜甫在《蜀相》中赞道：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

然而在你临终之际，依然两袖清风。你曾坦白“臣家有桑八百株，田五十顷，子孙衣食自有余饶。臣死之日，不使内有余帛，外有余财，以负陛下也。”此等忠诚，此等清廉，绝非常人能及。

你用睿智、贤能、忠诚、无私、清廉，谱写了气壮山河的宏伟篇章；你依法治蜀，执法如山，为蜀汉立下了卓越的功劳！不负先帝，是你呕心沥血的目标；辅佐后主，是你尽心竭力的希望；匡扶大汉，是你鞠躬尽瘁、死而后已的夙愿！

一代贤相，舍你其谁！

诸葛亮优秀作文6

我是一个很粗心的人，做题时经常抄错题，不过我总是能在检查时发现错误并及时改正，这样，我的成绩才不至于太差。自从学了《草船借箭》这一课后，我就一直在想:“假如神机妙算的诸葛亮在‘算’时一粗心，算错了又没有改正的话，那么……”

结果一：

诸葛亮算到第三天会有大雾，其实那天根本没有大雾，诸葛亮他们一到曹军的水寨，就被曹军俘虏了，不久便被杀了。

结果二:

诸葛亮算到曹操会放箭过来，但他没算到：曹操确实放箭了，不过，他放的是火箭（即燃着火的箭）！十万多支火箭把他们活活烧死了。

结果三：

诸葛亮没有算到曹操突然改变了性格，竟冒着大雾，派出兵与诸葛亮他们交战。诸葛亮才带了不到一万个人，怎能敌得了曹操的大军？他们都被曹操的人杀了。

结果四：

一切都按诸葛亮算到的进行着，突然，诸葛亮的船由于一面太沉，在调换方向时翻了，船上的人都淹死了。

结果五：

诸葛亮没料到：鲁肃是和周瑜串通好，来陷害他的，于是，在周瑜的“帮助”下，诸葛亮的计划被周瑜破坏了。没有完成任务，诸葛亮被迫不及待要杀了他的周瑜斩立决了。

结果六：

诸葛亮借到箭后，命兵士们大喊：“谢谢曹丞相的箭！”不料曹操派兵追赶，曹操的船也顺风顺水，赶上了诸葛亮，并把10万至支箭如数追回，诸葛亮看自己横竖都是死，心想：“在这儿被曹操杀死，回去被周瑜杀死，还不如我自刎，这样死得体面点儿。”于是，诸葛亮拔出剑来就了。

结果七：

诸葛亮成功地借到了箭。但回去一数，正好99999支，不到100000支，数了三遍都是99999支，没完成任务，正中周瑜的下怀，他顺理成章地把诸葛亮杀了。

诸葛亮优秀作文7

三国中最著名的谋士非诸葛莫属了。他在三足鼎立时期，屡施佳计，使蜀国在以小博大的战役中获得好处，失败了，则会使蜀国从坏处里获得最大的好处。而吴用是水浒传里一个智者，他原本只是一个地位低下的教书先生，最终坐上梁山第三把交椅。

这诸葛亮与吴用都是聪慧之人，那么他们谁更强呢？

三国时期是一个英杰俊才踊跃的时期，若说那些英杰俊才们是一片森林，那么诸葛亮就是这片森林里的参天大树。他用兵神出鬼没，常常让对手摸不着头脑，比如他著名的一个计法——草船借箭，这个计法让我们知道了诸葛亮的聪明才智，还让我们知道了诸葛亮的“神奇”之处。当下，我们的天气预报偶尔被老百姓叫成天气“乱”报，因为时常不准。可这几千年前，诸葛亮又是怎么知道当时的天气呢？说明他还懂天文地理，看来诸葛亮真是“深不可测”。

吴用，是一位水浒传里的智者，不过它的“智”与诸葛亮的“智”是大不相同的'。诸葛的计谋是想方设法，不伤及无辜，而吴用的计谋通常要死那么一些人。比如逼朱仝上山。吴用是一介草匪，而宋江是和吴用一起的，宋江有一个朋友叫朱仝，他放走了一个囚犯，叫雷横，而朱仝又救过宋江，现在宋江想叫朱仝上山一起，朱仝不愿“落草”。这时吴用想出了一个计策，他让宋江叫李逵把知府托在朱仝那的小衙内给劈死，从而逼朱仝上山，阴谋得逞。

从大体来看，诸葛亮虽说胜率不如吴用，但他创造了“木牛流马”，又创造了“诸葛连驽”，创造性比吴用强。

更重要的是，诸葛亮比吴用用计“善”，吴用阴狠，耍的都是小聪明，而诸葛亮则是大智慧。

诸葛亮优秀作文8

诸葛亮为什么要害赵云？赵云是诸葛亮最信任的武将。据说，刘备死后作为军师的诸葛亮独揽大权，当时赵云就一直在帮助诸葛亮实现各种计划，赵云可谓是诸葛亮一生中最信任的武将了，但人们不解的是，诸葛亮为什么要害赵云？

赵云，字子龙，常山真定(今河北省定南)人。自幼刚正雄壮，喜好练武，遇事善于思考，肯动脑筋。青少年时期喜武但不逞强，有勇但不斗勇。曾先后在袁绍、公孙瓒帐下为将，但因此二人皆非仁德之明主，遂改投刘备，与刘备一见如故，倍受重用，从此追随刘备，直至病逝。

刘备为曹操所败，与妻小在当阳失散。这时，赵云为寻回刘备妻小，毅然掉转马头，杀回曹军之中，上演了一场“长坂坡之战”。云在曹操百万大军中杀得七进七出，怀抱幼主、保护甘夫人，来往冲突，如入无人之境。

最终砍倒曹军大旗两面、夺槊三条、神剑一柄;砍杀曹营名将五十余员、士兵不计其数。后人有诗赞曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶幼主，只有常山赵子龙。”赵云这种忠心耿耿，舍身忘死的拼杀精神，深得刘备和众将士之赞誉。

诸葛亮被刘备拜友军师后，刘备手下三员大将(关羽，张飞，赵云)只有赵云能够毫无怨言地听命于他。关羽只听大哥刘玄德的吩咐，不把任何人放在眼里。张飞脾气暴怒，难认驾驭。只有赵云忠实沉稳，谁说得正确他都能听。

关于诸葛亮为什么要害赵云?有人说诸葛亮对赵云有戒心。赵云是刘备的死党，从小就跟着刘备打天下，而且又比诸葛亮年纪大，民间有“桃园三结义，后续赵子龙”的说法，这样的猛将诸葛亮是忌惮的，诸葛亮连刘备的托孤老臣李严尚且不能重用，何况对白马长枪的赵云?

还有人说，赵云自己的问题。因为不常戴兵，赵云没有自己的嫡系武装，不像关羽张飞，那是刘备手下的左膀右臂。就是马超黄忠也都有自己的武装。枪杆子里面出政权，自然如此。

诸葛亮优秀作文9

诸葛亮，一位《三国演义》中著名的军师，从古至今有许多人都敬佩他，我也一样。今天，我将与你探讨他，何乐而不为呢？

他，拥有一颗心，叫做“智”。记得他功盖分三国，名成八阵图。在那个慌乱的时代，刘备三顾茅庐请他出山，他本只愿做一个无人知晓的耕夫，但终于在刘备的劝说下同意了。后来，他协助刘备夺天下，为蜀国打下充满智慧的基础。一“曲”草船借箭，让那嫉妒他的周公瑾——周瑜大吃一惊。八阵图，是当时的他为了阻挡吴国名帅陆逊大军的追捕，巧妙地用石头布成了八阵图，“功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”这是曾经唐朝的诗人杜甫看了诸葛亮那著名的八阵图之后的感想哦！火烧赤壁，制成木牛流马的他简直就是智慧的化身！

他，拥有一颗心，叫做“尽心尽力”。他为报刘备之恩，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，在他出师之前，写《出师表》给刘禅，希望他能亲贤臣，远小人。他可以说是一个千古忠臣。他对刘备、刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。难道我们不能感受到诸葛亮的那份对蜀国忠贞不二的心吗？

他，拥有一颗心，叫做“才”。诸葛亮他热爱书法，他写的草书及其出色，使世人赞叹。他作画并不是兴趣爱好，而是为了军事而练习的。我们应该都知道，诸葛亮他精通音律，喜欢弹琴，善于天文地理，能从此中看出“名堂”来。诸葛亮他那心中的文学造诣是我们都抵达不到的终点。

诸葛亮，一位平凡又著名的人，他有着许多后人惊叹的作为，也有着我们学习他的“成就”。说他，让我有了很大的感受！

诸葛亮优秀作文10

《三国演义》的作者罗贯中常称赞“卧龙“诸葛亮“智绝天下，后来人们也把诸葛亮当成智慧的化身，说他的智慧到了“近妖“的程度。但，在我看来，诸葛亮不过是一群笨蛋中的佼佼者罢。

先来看看诸葛亮“智“的地方：火烧新野；舌战群儒，将东吴群雄视作儿戏；七擒孟获，使南蛮永不再反；空城计，谈笑间，樯橹灰飞烟灭……由此看来，诸葛亮似乎的确是“智“到了极点，这还有什么可怀疑的呢？

然而，若你睁大眼睛，将全书再仔细看一遍，就会感到诸葛亮也不过是个平凡的人：

火烧新野，是因为被敌人逼得走投无路，没法子，只好烧了自己的老巢，撑撑面子；逃到江东，找别人帮忙，却还要故作姿态，若孙权一怒拒之，诸葛亮，你可真是后悔晚矣；

至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何来“平定”可言；说到空城计则更是他不智的表现，诸葛亮将兵马全部外派，却不知自身系举国之安危，而敌将司马懿却能察其弱点，攻其要害，将诸葛亮至于极度危险当中，由此看，司马懿的才能岂不是高出诸葛亮一大截？而夏侯淳、曹操、孟获等人却屡受欺骗，可见诸葛亮只是一群笨人中较为聪明的一个。

诸葛亮真正不智之处，是他不识大体。国库空虚，民不聊生，他却还要六出祁山，攻打实力是自己几倍的强敌，凭一己之力，逆天而行。“大意失荆州”表面看来似乎是关羽过于自负而造成的，却不知错误的根源在于诸葛亮用人不当。如此多事之秋，你怎能将荆州如此重要的兵家必争之地交予一个自负、目空一切的人呢？诸葛亮一生东征西讨，却忽略了储君的教育问题，对于流产后来的懦弱以致蜀国的灭亡，诸葛亮难辞其咎。

说到底，诸葛亮不过是颗任刘备玩弄的棋子。套句古话，刘备“善于将将”。要用好如此重要的棋子，可比指挥千军万马打几场胜仗难多了。所以，刘备才是三国时期“智绝天下”的人。

诸葛亮优秀作文11

在古代名著中，有脾气暴躁的张飞，有求贤若渴的刘备，有过关斩将的关羽。而我最敬佩、最喜爱的却是诸葛亮。我眼中的诸葛亮是这样的。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，与庞统齐名，他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，有一股神仙气概。罗贯中笔下的诸葛亮，知天文，晓地理，识人心，他的聪明才智让刘备三顾茅庐请了出来，利用草船借箭，让周瑜不得不佩服得五体投地；运用空城计，让多疑的司马懿退兵回去。而在“赤壁之战”中，他的计策又协助周瑜打了一场胜仗。曹操把战船按照庞统的图连接在了一起，并带领着船队出发了。途中遇到了前来投奔的黄盖，只见几只小船飞快地向船队驶来，黄盖就站在一只的船头，有人跟曹操说，小心有诈，可曹操却不以为然。突然，几中小船窜出点点火光，火借着风势，船越来越快，火也越来越大。眼看着小船要顶上大船了，曹操才醒悟，可为时已晚......都靠诸葛亮的计策，才得以让曹操的百万大军如此地葬身于茫茫火海之中......

我眼中的诸葛亮，面对周瑜的刁难——三天内造好十万支箭，他胸有成竹，因为他知天文，知道第三天要起大雾，借箭成功；因为他晓地理，一路顺风顺水，曹军追也追不上；因为他识人心，所以让忠诚的鲁肃别告密，他的计划才得以成功。

我眼中的诸葛亮为有诚心的人办事。三顾茅庐的刘备三次拜见，两次未在家中，关羽、张飞都很生气，刘备却压住火，来了第三次，诸葛亮见刘备三次请他下山，心里被刘备的诚心所打动，泪水打湿了衣服，决定出山帮助刘备。

我眼中的诸葛亮，七擒孟获，最终让孟获很佩服，两人结为兄弟，从此不再斗争。

我眼中的诸葛亮，抓住司马懿生性多疑的性格，巧用空城计，让自己的军队摆脱了追兵，保持了实力。

我眼中的诸葛亮就是这样的，集智慧于一身，他的出现，未免不给历史抹上浓墨重彩的一笔。

读书分享会作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的读书分享会作文，欢迎阅读与收藏。

读书分享会作文1

昨晚我刚看完一部经典著作——《活着》。这本书的文笔十分自然朴素，几乎没有用什么华丽辞藻，特别真，每一行每一句，都像是大人们聊的家常故事。但是它却带给我深深的触动：它让我懂得了生命的真谛——活着就是幸福；它让我学会了人如何在逆境中逆流而上。

正巧今儿下午的“读书分享会”上，每人都会推荐一本书，我脑海中便自然而然地想到与大家分享《活着》。徐老师宣布：大家分享的顺序由抽签决定。知道规则后，我不禁有些失落：谁不想第一时间把好书推荐给大家呢？

同桌安慰我：“别泄气，等抽到你就可以上去了。”我回她一个微笑。

于是，我怀着期盼的心情等啊等，盼啊盼，在每次的抽签活动中豪情万丈、翘首以待，但又在主持人响亮地念出别人的名字时垂头丧气，活像棵被泡焉的白菜。

同学们都陆陆续续上台分享，可还是没抽中我。当我几乎要默认放弃时，却听到主持人的声音：“高语彤！”

啥？我猛然抬头。轮到我了？等我回过神来，才意识到真的轮到我了！那个高兴劲儿啊，比买了一本自己喜欢的书还欣喜若狂。

我迈着轻快的步伐走上讲台。虽说我刚才一直都在渴望与大家分享，但一上讲台还是有点紧张，心里像揣了几只兔子似的“咚咚”直跳。

冷静。我清了清嗓子，努力让自己平静下来。接着，开始和大家侃侃而谈。

故事的主人公福贵生活在纷乱特殊的年代，他家世显赫，却嗜赌成性，最终因输光了全部家产，变成了一贫如洗的人。

同学们不约而同地叹气。我继续道：他父亲一气之下去世了，母亲后来也因病去世。为了生活，福贵开始了艰难的起步，为生活而努力。

我思索着下一段该怎么描述时，甚至看见有感性的同学红了眼眶。我大受鼓舞，继续讲道：

然而这些灾难还只是开头。福贵和儿女们艰苦地生活，每天努力地种田种地，渐渐地，他们家收入的粮食足够一家人生活了。但这时福贵的儿子有庆为县长夫人献血，被抽多了血而死。没过几个月，福贵的妻子因疾病去世。他的女儿和女婿也不幸先后遇难。最后，包括他唯一的孙子——苦根，也不幸去世。可福贵却承受住了巨大的苦难，他还是友好地面对世界。一日，他在集市上看见一头干了一辈子重活、瘦骨嶙峋的老牛，因不再中用而快被斩死。他从老牛身上看见了自己的影子，不惜用原本准备买一头健壮的牛的钱，买下了这头老牛与他为伴。福贵一生失去了很多东西，失去财富，失去亲人，但他一直都没有放弃，勇敢顽强地活着，认认真真演绎着生命的精彩。

我把故事讲得娓娓动听，讲完后，同学们的掌声经久不息。

我乐坏了，因为自己的分享而感到无比的快乐。

读书分享会作文2

莎士比亚说过：“书籍是全世界最好的营养品。”杜甫也写下了千古名句：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也有自己的看法：“书是人类进步的阶梯。”今天，徐老师用一种新颖的方法让我们重新认识了书这个美丽的世界——今天举行了一场读书交流会。

这次读书交流会的情况大致是这样的：主持人——杜政熹、姚辰栩。规则：顺序由抽签决定。

规矩定好，各司其职。主持人将第一个纸团打开。主持人用洪亮的声音说：“第一个，罗宇轩。”台下响起了经久不息的掌声，声音响彻云霄。这是对罗宇轩同学表示隆重的欢迎，也是对这次读书交流会表示热烈的欢迎。

罗宇轩同学开始了分享——今天他要带我们去三国时期去看看。他让我们仿佛看到了东汉末年群雄割据、英雄纷争的混乱场面，我身临其境。这不禁让我联想到刘关张桃园三结义的画面：三月桃花盛开，万紫千红，千朵万朵压着树干，还不时有两三朵飘下来。在树下，刘备、关羽、张飞三人正在焚香祈祷，口中还念念有词：“刘备、关羽、张飞不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，结为兄弟……”我停止了想象，继续听罗宇轩讲。他的话如丝线串珠，并且简练，不像唠唠叨叨的人。他不仅语言精炼，而且毫不拘束，脸上浮动着可爱的微笑。

罗宇轩同学今天的表现出奇的好，我们都对他表示认可。

然而，人外有人，天外有天。比罗宇轩更好的还有杜政熹等人。可以这么说，他们是准备最充分的一组。今天要带我们前往《神秘岛》。此岛上有许多奇怪的生物，鸟兽虫鱼都非同寻常。

杜政熹他们开始表演了。个个都是演技绝佳，立马入戏。动作不像是被模仿出来的，一点儿也不僵硬死板。他们配合默契，动作协调。

品了名著《神秘岛》，我们再去看一看余华先生的《活着》吧。

高语彤款款走上了讲台，开始讲述《活着》这本书。她讲得绘声绘色，还比划着动作呢。我们都聚精会神地看着她分享书里的.故事。

还有许多人分享了书籍，在交流中发现了一个个斑斓的世界。这次读书交流会多么有趣，希望以后能越办越好。

“读一本好书，就如在和一个高尚的人谈话”。我们要好好读书、读好书。从书中汲取营养，知书达理、通晓历史、懂天文、知地理……“读万卷书，行万里路”，我们要做喜欢读书的小学生，积极加入到读书交流会这种活动中。

读书分享会作文3

时间易逝，转眼间第四次读书分享会又拉开了帷幕。这次读书分享会中，发生了一件很特别的事：当主持人在背诵诗词时，因为这些诗大家都会背，就跟着背了起来。大家都露出了开心的笑容。接下来就出了状况了。当主持人正式说他们的台词时，同学们以为还是诗，也不自觉地跟着说起来。发现弄错了后，同学们一个个笑得越来越灿烂，仍然继续跟着主持人说台词，参与的同学越来越多。孔老师也笑得十分开心，我也兴奋的不得了，主持人也一样。这让我想起来一句话：“独乐乐不如众乐乐。”

这次是一、二小组分享。一组分享的书是《与秋虫为伴》。他们站姿笔直，语句优美，幽默诙谐，但他们却拿着稿子念。希望他们下次可以改进。而我们第二组呢？我们二组当天之前没有排练过，只是商量了谁读哪一段。但我们在上场前到教室外面进行一次又一次的排练。凭着我们超强的语句组织能力和记忆力，我们成功地把稿子背了下来。

当我们走上台时，陈浩主持人大声地说：“一组表演的好不好？”“好！”大家异口同声地说。“那让我们欣赏一下二组表演吧。你看他们迈着轻盈的步伐，带着美丽的笑容走来了。相信她们的内容也很精彩，大家掌声欢迎。”台下一片掌声不断，让我们信心十足，便开始了我们的分享。

我们分享的书是《小公主》。讲述的是一个叫萨拉的小女孩。她从小失去了母亲，与父亲相依为命。在他七岁时爸爸把她送进了明钦女士精英修道院。一开始她是一个雍容华贵的小公主，正当她站在快乐的巅峰时，不幸却慢慢地靠近了她。她的爸爸得了重病，去世了。一夜之间，她变成了不名一文的小女佣。但她依然乐观善良，并且乐于助人。最后通过她父亲朋友的帮助，再次成了名不虚传的小公主。

我们三个配合得很好，动作语调也比较恰当。我们读后感简直就是即兴演讲。这惊艳了我自己。最有趣的是当我提问汪楚昊：“你觉得萨拉是一个真正的小公主吗？”他摇摆了一下他的身体，还稍微点了点头，用洪亮的声音回答：“她的气质就像个小公主。她还长得挺好看的。”最后一句话引起了大家的哄堂大笑。我也笑了，这可真有趣。

孔老师还公布了我获得了南山区演讲大赛银奖第一名的消息。我十分高兴。

读一本好书就像跟一个伟大的人谈话。大时代需要大格局，大格局需要大智慧。那大智慧从哪里来呢？读书呀。读书有不同的智慧，而书里的小智慧将汇聚成大智慧。既然有了大智慧，还怕没办法应对大时代吗？

亲子阅读作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的亲子阅读作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲子阅读作文 篇1

从小，我就很喜欢让妈妈读故事给我听。每天晚上的亲子阅读，是我一天中最向往的时光。妈妈也乐此不疲，即使在她怀着弟弟的那段时间，她也一直坚持着，直到弟弟出生的头一天晚上。

记得在上幼儿园时，我最喜欢听安徙生的童话故事，如《小红帽》、《白雪公主》和《灰姑娘》等，我都不知听了多少遍。我每天都要求妈妈读给我听，听得次数多了，到后来我都能一字不漏地背出来了，可我还 是百听不厌。如果妈妈不小心读错了，我就会毫不犹豫地对妈妈说：“不对！不对！不是这样的。”妈妈见我听得这么认真，就逐字逐句读得更仔细了。这些儿时的记忆，我已经没有印象了。但在妈妈拍摄的我小时候的那些视频中，分明就可以看到幼儿园时期的我，在一本正经地朗读《白雪公主》哪，然而事实上，当时的我大字不识几个。

在上一、二年级时，随着识字量的慢慢增大，我能独立读一些有拼音标注的书籍了。但是每天晚上，我还 是很渴望妈妈读书给我听。有些篇幅较长的书籍，我读起来会比较吃力，但我又很想知道故事的情节是怎样发展的，我就会要求妈妈读给我听。这类书籍有很多，文学类的有曹文轩的《草房子》、亚米契夫的《爱的教育》；历史类的有陈卫平的《写给儿童的中国历史》、林汉达的《上下五千年》；英文绘本类的有汪培根的《I Can Read》、经典北美教育故事丛书Caillou等等。

今年寒假，何老师建议选一本经典的书籍，坚持亲子共读21天，并把它录在喜马拉雅FM或荔枝电台等APP上。因为平时的我本来就很喜欢带着小蜜蜂扩音器读读课文什么的，所以起初我觉得这项作业对我来说，简直就是小菜一碟。因此在第一天，我们拿起书就开始了录音，结果我们经常读破句，看似简单的活，做起来也不轻松哪。于是，在第二天，我们都先进行了预习，并把人名、地名、词语、成语等都一一划了出来，结果与第一天相比，有了明显的进步，但还 是会出现读错音的问题，单独扣出来，明明是会读的字词，在整篇幅的朗读过程中，总会出现这样那样的错误。为了减少这类问题，我们在容易出错的地方都标上了拼音。就这样，我们的录音一天比一天成功。我和妈妈都非常兴奋，朗读时，我感觉自己就像一个电台的女主播，我真得很希望我能一直坚持下去，甚至想像着，以后妈妈年纪大了，眼睛花得看不清文字了，就由我来朗读给她听。妈妈说，这想想都是件非常美好的事情。

我就是这么地享受我的亲子阅读时光，它注定会陪伴我的一生。

亲子阅读作文 篇2

曾听过这样一个故事：犹太人会将书角蘸过蜂蜜的圣经给刚出生的孩子，让孩子舔食书角的蜂蜜时体会到阅读是甜蜜的。这个故事的真实性从来没有调查过，但是确实深深的触动了我。曾看过一个调查报告“根据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查，我国国民每年人均阅读图书仅有4、5本，远低于韩国的11本，法国的12本，日本的40本，以色列的64本，美国计划达到每年每人读书50本。”可以想见多灾多难的犹太民族依然屹立于世界民族之林靠着就是自己智慧与坚韧，阅读与一个国家的强盛与发展真的是分不开的。

让阅读成为孩子生活中最爱的事其实并不难。这个年龄段的孩子对于声音、文字以及所有看来是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 词，装模作样地看菜谱，粗略地扫一下报纸的标题等都很感兴趣。故事、游戏和出游这些活动都会与文字有关，所以孩子对它们都有兴趣。另外，如果你让孩子注意到阅读是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我们对“亲子阅读”的几点体会：

一、每天朗读

让阅读成为你每天必做之事，因为孩子会注意到每天在同样的时间，以同样的方式发生的事。你可以在吃完早餐洗完盘碟后看书，在下班回家后看书，睡觉前看书 —— 或者在以上三个时间都看书！但要限定数量，如 “ 现在我们读 1 本书，睡觉前，我们读 3 本书 ” 。这样一来，孩子的期望值就会很明确了。

二、读书，与孩子共度美好时光

请记住，读书的乐趣之一便是为你与孩子清静而又亲密地相处创造了良机。选一处舒适的位置坐下来，聚精会神地读书。不要突然站起来往购物单上加些内容或接电话，这样会让孩子认为，读书的时候是神圣的。其实孩子看书的时候少干涉，真的想要培养好习惯，陪伴孩子一起读书。印象最深的是孩子在入小学的时候，南京路小学教务处的一位老师给我讲的故事：说有一个妈妈，他有两个儿子都考取了博士，非常优秀。记者去采访的时候，大儿子说：“我们取得现在的成绩，与我们的妈妈有很大关系，我们小时候在学习的时候，妈妈一直在旁边陪伴着我们，而且还拿一本书在看。”记着又采访这位妈妈，了解到这位妈妈不认识字，她陪伴孩子时，书都是拿倒了。这个故事深深影响了我，让我明白陪伴孩子、与孩子一起读书的重要性。

儿子从小爱看书，而且阅读的范围很广。他有时候会主动提出要我买一些书，如《笑猫日记》、《视觉大发现》等书，更多的时候是我通过论坛和网站的推荐去买一些适合他年龄段的书籍。现在我碰到很多妈妈向我抱怨，孩子开学了，根本没有时间看书。时间是靠挤出来的，其实更重要的一点是孩子要喜欢读书。在我们家，周末孩子也上特长班。我看周末的时候，孩子经常利用早晨和中午吃饭后的这段时候，自己先到书柜中选好想看的书，或者坐在沙发上、或者坐在卧室的床上，津津有味地读着，有时看着看着，自己就笑出了声音。

孩子都是喜欢读书的，因为他们对这个世界充满了好奇，而阅读正好可以满足他们这一天然的渴望。父母要做的只有两点：一是让孩子有书读，二是让孩子读到书。所谓“有书读”，就是家里要有孩子能读的书；所谓“读到书”，就是买回家的书要让孩子看得到，而不是整齐地码在书柜里。

三、读一些高质量的书

市场上的儿童读物有成千上万种，但书的质量参差不齐。研究显示，幼儿对于韵脚明显、节奏感强的读物反应最佳。一些生动形象的图片，里面画有容易描述的事物，这对孩子也极为有益，因为它们能帮助孩子理解故事的情节和要素。

在有些情况下，生动的图片已将内容解释得十分清楚了，就连文字也不需要了。让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要，首先应该根据孩子的年龄特点，找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，如：《爱徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《小鸡卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈农场系列》、《聪明豆绘本系列》、《斯凯瑞金色童书系列》、《神奇校车系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘气小格生活故事系列》、《爷爷一定有办法》、《圆白菜小弟》、《我不知道我是谁》、《驴小弟变石头》、《多兹先生游世界》、《学会爱自己》、《神奇树屋》、《国际大将小说系列》等，还有杨红樱、曹文轩、沈石溪等的文学书，都比较适合小学期间的孩子阅读。和孩子共同阅读，慢慢地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路会变得活跃起来，由此当他碰到问题时，就会产生好多的“为什么”﹖为了解开这诸多的“为什么”孩子就必须去阅读更多的书籍，这样，他的课外阅读量就会多起来。

其次，要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异，阅读形式也就有不同，因此，作为家长要根据孩子的年龄特点，性格特征，采用不同的阅读的方式，比如，对于年龄较小、识字量不是很多的孩子，就可以采用先给他讲故事，然后再由他复述故事的内容的方式进行，或者同他一起讨论，让他述说续集，或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力，也能激发他的阅读兴趣，另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的，进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情，进而培养他阅读的兴趣，这样，孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。

四、能增进亲子之间的感情

在我们的周围我们发现，有的家长与孩子说不到两句话，就没有话再说，甚至无法再进一步沟通，不是家长生气就是小孩生气，闹出很僵的局面，也就是说家长与孩子出现了严重的代沟，而有的家长与孩子像朋友似的，成了无话不说的朋友，我和我的孩子就是一对很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说，我们的关系之所以那么融洽，我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读，一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书，和孩子读书，我能在书中找到不同的快乐，能感受到那一丝丝浓浓的亲情，能很快地解除一天的疲劳，记得有一次，我拖着疲倦的身子回到家，什么事也不想干，调皮的儿子看到我这个样子，就说：“妈，我猜您几个脑筋急转弯”，还没等我回话，儿子已经打开了话匣，“大象的身体什么最长？我回答说：“鼻子”，儿子说：“恭喜您，您答错了，你再想想”，我想了半天还是没想出答案，儿子说：“那我公布答案了，是血管。”我听了儿子的话，既可气又好笑，……伴着几个脑筋急转弯的回答声，家里不时传出了我与儿子爽朗的笑声，同时也使我感到无比的轻松，感到了儿子的可爱，我想如果没有平时的亲子阅读，也就难以有这样融洽的亲子关系。

总之，书是我们人类的高营养必需品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以让我们的心灵净化。亲子阅读能促使孩子养成良好的读书习惯，能给孩子带来愉悦感，能增进亲子之间的感情，能培养孩子的阅读能力和阅读兴趣，塑造孩子良好的人格，让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习惯。所以，让我们多抽时间来和孩子一起读书吧！

亲子阅读作文 篇3

读书是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食……总之，读书好处无穷无尽。

亲子阅读，也是读书的一种，这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉！

在我还很小的时候，听故事就已经成了我每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的我，妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦，总是在睡觉前搂着我，一个故事一个故事地读给我听。就这样，和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一，也是我最开心的事。

渐渐地，我长大了，读一年级了，我学会了拼音和一些汉字，能读一些小故事了。这时候，妈妈依旧陪伴我读书。我看书的兴趣日渐浓厚，但对于一些陌生的“方块面孔”，我总是乱呼其名，或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地纠正我读错的音和字，鼓励我多查字典，还讲意思给我听。记得有一次，我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的时候，我把“喝水”读成了“渴水”，妈妈笑着说：“不是读“渴”是读“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。慢慢地，我养成了良好的读书习惯。

现在我已经升入六年级了，我依旧和妈妈一起读书：我们一起读童话故事，感受人心的善良与丑恶；一起背《唐诗三百首》《三字经》，接受博大精深的古典文学的洗礼；一起读新闻报刊，了解生活奇闻和国家大事；一起读外国名著，领略异国文化的新奇；偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》，然后一起锻炼自己的动手能力，每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中，我体会到了“津津有味”这个词的真正含义。

我爱妈妈，我也爱读书。我们会一如既往地一起读书！

亲子阅读作文 篇4

从小到大，妈妈的爱，我无法用尺来衡量。妈妈那无私的辛劳，时时铭记在我的心中。

今天，妈妈坐在我身旁，拿着像册，给我讲着，一个又一个我小时候的故事，这些故事个个生动有趣，无不蕴含着妈妈对我的爱。

妈妈拿着一张我16岁时的照片，说：“这是你刚刚学走路时的样子，看，多可爱。”我定睛一看：啊，那时的我怎么瘦骨如柴。妈妈说，“这是因为你那时，身体不好，再加上不怎么吃饭，所以养不胖啦。”原来是这样啊。妈妈接着说；“你那时还不会走路，但老是抱着也不是办法，妈妈我便教你走路。一开始，我一直扶着你走，可一会儿你便不听话起来，拉着我东走走西溜溜，还不时跌几个跟头，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家。可你就是不听话，从床上蹦了下来，这下可好，跌在地上，头上摔出个大庖，脸上皮也擦破了。妈妈心疼得饭也吃不下，急忙给你涂酒精，吃消炎药。而你却觉得这没什么，又拉着我出去。我一直跟在你后面扶着你。说实话，我的腰真酸死了，可为了教你学会走路，我再累也无所谓。就这样，终于渐渐地你开始会走路了。”听到这儿，我心里很不是滋味，妈妈教我走路就累成这样，那么从小到大，妈妈教了我多少啊，她该付出了多少心血啊！

妈妈还给我讲了我四岁时的一个故事。这个故事，说起来真笑死人了。在我四岁时，爷爷买了一辆三轮车。看着爷爷每天骑车进进出出，我心动了。一天下午，我小心翼翼地将车趟出了门。骑了起来，不一会儿就学会了。一路上，邻居家的小朋友看见我骑着大车，可羡慕了。我为爷爷的这辆车而感到自豪。正在得意洋洋的时候，一不留神，车子撞到了路边的树上，一下子翻了过去。原来威风凛凛的我被重重地摔在地上。还好由于我身体小，三轮车没压到我。我顺着车子下面的缝隙挤了出来。怕妈妈知道，我跑到邻居家。后来妈妈发现了车子，却没了小孩，以为被压在了车下，找来找去却不见人影，一直到下午五点左右才在邻居家里找到了我。我抖抖缩缩地向妈妈认错。妈妈说：“孩子，犯了错误，要及时承认，不要溜走。家里人找不到你，会十分着急担心的。”

亲子阅读作文 篇5

今天，我们要到新华书店去参加亲子朗读比赛，就是让孩子先读一段话，再让大人读一段话；或者大人和小孩一起读一段。我们怀着激动和紧张的心情排着整齐的队伍向新华书店二楼走去。我们每个人都准备好了自己要读的书捧在手里。

到了书店，我们抽签决定我们朗读的顺序，我看了看我的序号，居然是6号。“什么”只听见范一恒说道。我把头凑了过去一看，哈哈！原来抽到1号的倒霉蛋是他呀！我还在猜会是谁抽1号呢？开始朗读了，范一恒第一个上场，他要读他准备好的《颠倒歌》，这是一首把原来的事都颠倒的歌：“太阳从西往东落，天上打雷没有响，听我唱个颠倒歌……”读完后惹得大家都哈哈大笑。第二个出场的是王莘妍，她要和她的妈妈一起朗读著名的《满江红》，读完了以后就响起了热烈的掌声。

马上就要到我了，我的心里紧张极了，惟恐自己读不好，我怀着紧张的心情走上台，又紧张地读起来，过了一会，我不再紧张，很流畅地读了出来。我读好后，又给妈妈读，妈妈也读得很好，我们都读好了，场上响起了热烈的掌声。

这次的亲子朗读真有趣呀！

亲子阅读作文 篇6

腹有诗书气自华，这源于阅读。阅读是一种快乐，是一种感受；家庭中的亲子阅读，更是一种极其愉悦的享受，是一家人共同学习、沟通情感的过程.这种学习方式对孩子的影响非常积极。作为家长,我深有体会。

我跟儿子的亲子阅读已经坚持了5年了.无论我的工作多忙,儿子读幼儿园时，每逢周末,我和儿子便一起上图博看书或上书店买书,共同阅读,一起分享读书的快乐;每天晚上,跟儿子一同阅读四个成语故事,说来有趣,有时,儿子甚至以老师的身份绘声绘色地给我讲解,其乐融融.言谈之间,便“出口成章”，在与孩子的对话中，还可以感受到无比纯净的童真与童趣。 读小学后，孩子读的书我基本都读，有时为了增添一点情趣，来一段朗诵，其乐融融。俗话说:“一个没有书的家,就像一个没有窗户的房子.”引导孩子学会看书,就会让阳光撒满房间,更让快乐充溢四周.

儿子由开始的不懂阅读到如今的喜欢阅读,“妈妈，好多成语都出自《三国演义》，听好看的。”他的这一转变着实让我高兴.他已逐渐认识到读书是一种乐趣一种享受.“好的'习惯养成，好的学习方式，将使孩子受益终身。”儿子生活细节的观察能力由此被开发出来，经过平时的不断积累，孩子的扩词、组句能力也相应提高。

亲子阅读前，事先得斟酌：哪里可以启发孩子，哪里可以联系生活，哪里可以充分想像，哪里可以稍加评论等等，的确让人受益匪浅。当然，在阅读过程中，我有意识地激励、欣赏儿子，这对激发他的阅读兴趣有一定的促进作用。

激励。阅读过程中，孩子碰到困难时首先想到的是求助我，倘若养成对家长的依赖，必定不利于孩子的成长。此时，我适当激励，相信他能行：一个赞许的眼神、一句肯定的鼓励、一个默赞的微笑都能激发他去解决阅读中碰到的困难，久而久之，他便养成了自信地去解决阅读困难的习惯。

欣赏。欣赏应是一种源自内心的关注与肯定，是激励的延续，它对孩子的影响犹如品茶，淡淡的，却唇齿留香，回味无穷，使孩子在点点滴滴中受到鼓舞。儿子在阅读中的表现，我总以赞许的话语表示我的欣赏。“儿子真厉害”“儿子真聪明”是我常挂嘴边的话。当他发现自己是妈妈欣赏的对象时，表现出格外的自信。欣赏在孩子的阅读乃至成长过程中犹如不可或缺的催化剂，他将孩子本身具有的潜力挖掘出来，不断从自信走向成功的彼岸。

让我们的孩子从小养成良好的阅读习惯，往往来于浩瀚的书海,做到知书达礼。

亲子阅读作文 篇7

今天是5月24日星期六，妈妈终于有时间陪我一起读书了！

我拿着早就准备好的《三国演义》，拉着妈妈坐在了沙发上。

《三国演义》一共有三十三个回合，分别是：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄，斩颜良 诛文丑，千里走单骑，古城会，官渡之战，刘备投刘表，马跃檀溪。三顾茅庐，火烧博望坡，长坂坡，舌战群儒，群英会，草船借箭，借东风，火烧赤壁，智取南郡，巧借荆州，赔了夫人又折兵，三气周瑜，割须弃袍，截江夺阿斗，单刀会，水淹七军，走麦城，张飞损命 蜀主兴兵，火烧连营，孔明南征，七擒孟获，空城计，五丈原，三国归晋。

我和妈妈首先了解了一下《三国演义》，《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操，刘备，孙权为首的魏.蜀.吴三个，军事集团之间的斗争。在这一时期，农民起义风起云涌，天下纷争，英雄辈出。

了解完毕，开始阅读了。第一回讲述了有一天，关羽，刘备，张飞在桃园结为三兄弟，第二天，他们立即着手打造了兵器，刘备打了一对双股剑；关羽打了一口青龙偃月刀，重八十二斤；张飞打造了一条丈八点钢蛇矛，便上了战场，开始军事争斗。

“草船借箭”这个故事是：三国时期,周瑜与曹操大战,因为当时周瑜军中缺乏武器——箭, 孔明就使用计策把20只船全部插满草把子,驶向曹军军营,然后击鼓,让曹军以为周瑜来攻打他们，曹军就把如雨的箭射出来,孔明坐在船仓里.等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地,经过清点共有10多万只箭，刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。

这本书让我知道了许多事情，这本书的作用太大了。

亲子阅读作文 篇8

在这个物欲横流的世界，人们常常会迷失自己。清贫的生活，淡泊的名利，读书成为我精神依托方式。我是数学教师，偏爱读书，我希望我的女儿也喜欢读书。

在孩子两岁多的时候，我就开始带她去图书馆借书，去看书，买书。那个时候她还不会认字，但对绘图非常喜爱，我就选择有图画的绘本，我读，她听，生活充实而快乐。从两岁多到6岁，我坚持给孩子读书，读各种各样的绘本，读《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》《小王子》，读小女孩的成长故事《玛蒂娜》，读各种各样她喜欢的公主故事。到孩子4岁的时候，她就会编编一些小故事讲给我们，绘声绘色，有模有样，虽然稚嫩，还是充满了童趣。

面对孩子的兴趣，我一直盼望她学会拼音，具有自己独立看书能力，因为每天都给她读书，读一两个故事，我的嗓子就会特别累。到了一年级这个问题终于解决了，孩子在第一学期就能自己看有拼音的读物了，一年级的课本也有亲子阅读范例和具体指导，这个时候我会每天花几分钟和孩子一起读这些文章。除了课本的范例，我们仍然引导孩子课外阅读。这个时候我买了好几本适合一年级孩子的带音节书籍：《大蒜味的小巫仙》《红鞋子》《微型猪芭比》《森林里的绿房子》。这个时候，我有点想当然，把书丢给她让她自己读，没想到她读到书中一个不感兴趣的故事，便对整本书都不感兴趣了，因为这样的原因，致使其中两本书被搁置了很久还没看多少。我感觉不妙，从孩子自制力规律发现，阅读的问题不但需要引导，还需要家长的示范和督促，于是在周末有空闲的时候我就拿起她说不好看的书读给她听，找到激发她兴趣的切入点。陪读使她也发现了原来不是这些书不好，而是她没有发现其中的乐趣。慢慢地，陪着孩子读完了这几本书。孩子的理解能力往往超出成人的想象，对于这些儿童童话故事的书，读一遍足够，没有多少让人回味的东西，也就没有再一次读的欲望。这个时候我买了两本书，在豆瓣儿网上评分很高的，一本是关于孩子内心世界的《我亲爱的甜橙树》，一本是《万物生光辉》。女儿非常喜欢《我亲爱的甜橙树》，这本书描写的是一个聪慧敏锐但顽皮的小男孩惨淡的童年经历，故事情节让人笑让人感动，语言简单、有趣而且有深度，读多少遍都还是喜欢。我喜欢读《万物生光辉》，这本书描写的是一名普通的乡村兽医的日常生活，没有波澜壮阔的故事背景，没有坎坷起伏的人生经历，没有缠绵悱恻的情感描写，但是平淡的日常生活，常见的身边实物，因为作者敏锐的观察，和那颗充满热爱的心而显得灼灼生辉。这本书我看了两遍，女儿看我那么喜欢看那本书，也常常缠着我读给她听，我们一起分享那些有趣的故事情节，感觉无比的快乐和幸福。即使我懂得循序渐进的道理，我和孩子都感觉其它书和这两本书比起来简直是黯然失色，也懂得了以后的阅读得好好选择了，读就要读经典。

孩子一年级开始写话了，因为喜欢阅读，她告诉我她写话写起来常常有种源源不断写不完的感觉，我听了后很开心。回忆起我小时的读书生涯，写作一直是我的痛，每次作文我总是无话可写，要么就是瞎编乱凑。我在反思，这是为什么?想起我小时读书，那时不但是书少，没人像今天我这样陪着孩子读书，探究，分享，即使有书，大多是追求故事情节，不思考，好读书而不求甚解，只泛读，而没有精读。为了孩子不重蹈覆辙，我开始向有文学造诣的老师们请教，让孩子讲一讲书中的内容，引导孩子思考，和孩子讨论， 反复朗读书中写得很好很有趣的句子。班级开展的国学经典《三字经》《笠翁对韵》等我也和孩子一起需要反复诵读，在反复诵读才能体会体会韵律之美，在反复诵读中加强记忆，我相信这种有益的阅读也会让孩子终身受益。

和孩子一起阅读我们都很开心，我俩都有了进步了，我坚信我会在这条路上一直走下去……

求了一枝签,谁帮解解:第十五枝,阴圣圣上。前山不必求,何须苦用心,此处...

是支好签 以后的生活你不用辛苦的就得到了 你现在很富贵很富有 任何地方你都可以去旅游 去游玩 你在一个地方会遇到两个不同姓但是做什么事情你们都是一心一意关系很好 然后你们就结义成了兄弟 感情很深 两个人保护的就是你 你就是贵体

观音灵签第十四签

要问什么，这个签明显讲的是事业，字面很好理解，想要或得事业上的成功就要把人和放在第一位，不要得罪人！